湖北大学
实施《国家学生体质健康标准》测试
指
导
手
册
湖北大学OD体育
二O一九年一月
前 言
为了更好地贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健和体质健康水平,教育部于2014年再次修订了《国家学生体质健康标准》及实施办法。该《标准》(修订版)从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生体质健康水平,是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分,是学生体质健康的个体评价标准。
OD体育依据教育部文件精神,编制了实施《国家学生体质健康标准》大学生组别测试指导手册,该手册内容分为国家文件精神、OD体育相关规定、工作流程、工作要求、测试项目与评分标准、测试方法及注意事项等六个部分,旨在为广大师生研读文件精神、组织实施《标准》提供帮助和指导。
一、《国家学生体质健康标准》摘要
1、《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准,是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
2、《标准》将适用对象划分为以下组别:小学、初中、高中按每个年级为一组,其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。大学一、二年级为一组,三、四年级为一组。
3、大学组的测试项目均为必测项目,包括身体形态类中的身高、体重,身体机能类中的肺活量,以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈、800米(女)/1000米跑(男)、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)。每人每学年必测8项。
4、大学组的评价指标共8项,分别为:体重指数(BMI)、肺活量、 50米跑、坐位体前屈、引体向上(男)/1分钟仰卧起坐(女)、1000米跑(男)/800米跑(女)、视力(不评分)。测试项目评分标准,除分男女外,同一项目的评分标准,大三、大四的标准均高于大一、大二。
5、《标准》的学年总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分。附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分;大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑,女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分。
6、根据学生学年总分评定等级:90.0分及以上为优秀,80.0~89.9分为良好,60.0~79.9分为及格,59.9分及以下为不及格。
7、学生毕业时的成绩和等级,按毕业当年学年总分的50%与其它学年总分平均得分的50%之和进行评定。
8、学生测试成绩评定达到良好及以上者,方可参加评优与评奖;成绩达到优秀者,方可获体育奖学分。测试成绩评定不及格者,在本学年度准予补测一次,补测仍不及格,则学年成绩评定为不及格。学生毕业时,《标准》测试成绩达不到50分者按结业或肄业处理。
9、学生因病或残疾可向OD体育公共体育课部提交免予执行《标准》的申请,经医疗单位证明,OD体育公共体育课部核准,可免予执行《标准》,并填写湖北大学《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》,存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生,仍可参加评优与评奖,毕业时《标准》成绩需注明免测。
10、每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,《标准》测试数据经当地教育行政部门按要求审核后,通过"中国学生体质健康网"上传至"国家学生体质健康标准数据管理系统"。每学年测试和数据上传时间由教育行政部门确定。
二、湖北大学相关要求
1、《标准》中女生"立定跳远"、男生"引体向上"纳入体育课身体素质考试内容;《标准》中女生"800米"、男生"1000米"跑已延伸到女生1200米、男生2000米跑并纳入体育课身体素质考试内容。
2、对《标准》测试总成绩达到优秀标准的学生,颁发体质健康标准测试"优秀证书";对立定跳远、引体向上、800米/1000米三个单项《标准》测试成绩排在年级前十位的学生,颁发单项"达人证书"。
3、学生因病或残疾可向学校提交免予执行《标准》的申请,申请需要:(1)三甲医院病历复印件证明、(2)校医院保健科开具的签章诊断书、(3)填写好的免测申请表(见附表1),经其所在学院分管领导签字盖章后于"体质测试期间"交OD体育公共体育课部体质测试办公室,经审核通过后,当年可免予执行《标准》。
4、凡体育课已经申请办理到保健班上课的学生,当年免于测试。
5、对于测试期间在外地实习的学生,可以申请缓测。办理流程:由学生所在学院统一出具证明并盖章,交到OD体育公共体育课部备案。在本年度由OD体育公共体育课部安排这些学生的补测时间,并组织测试。
6、测试期间已在外地交流学习且学习时间长达一年及以上者,可申请办理免测。办理流程:由学生所在学院统一出具证明并盖章,交到OD体育公共体育课部备案。
7、测试工作年度实施方案及工作细则将在学校内部网、OD体育网站进行公告;关于各项测试的具体时间、要求和测试结果等相关信息请随时关注"湖北大学微门户-体能测试"或上校园网"http://202.114.144.142/"进行查询。
8、实行学生体质健康标准测试公告制,将统计各院系年度参加体质测试的参测率、合格率等,并报学校体育运动委员会。
9、对测试舞弊学生的处理
1、大一、大二有体育课的学生:
①其课堂体育考试成绩中"身体素质"一栏记0分。
②本年度其所有体测项目清零并重新参加测试。
③通报到其所在学院不能参加本年度评优评先、评奖学金。
④情节严重者,直接上报教务处,按考试舞弊论处。
2、大三、大四没有体育课的学生:
①本年度其所有体测项目清零并重新参加测试。
②通报到其所在学院不能参加本年度保研、评优评先、评奖学金。
③情节严重者,直接上报教务处,按考试舞弊论处。
三、工作流程
1、室外项目测试现场工作流程
(1)学生到达测试现场找到测试工作人员,在指定地点排队。
(2)测试工作人员宣布测试要求及注意事项。
(3)准备活动15-20分钟后开始测试。
(4)测试项目的先后顺序:
按照50米(或)引体向上(男) 800米(女)/1000米(男)的先后顺序进行测试。
2、体质测试期间医护救护工作流程
(1)OD体育公共体育课部将体质测试时间安排表提前一周送到校医院。
(2)校医院按照OD体育公共体育课部提交的体质测试时间安排表,安排医护人员到指定测试区域,提供医疗保健服务。
(3)如天气等原因造成原体质测试计划发生变化时,体质测试负责人应至少提前2小时告知校医院负责人。
四、工作要求
1、学生参加测试要求
(1)体质测试是体育教学内容的一部分,学生需按照教学要求,认真参加体质测试。
(2)每位学生须按照教育部2014年《国家学生体质健康标准》(2014修订)中的规定,完成八个测试项目。学生体质健康标准测试成绩由该《标准》中规定的七个评价指标组成。
(3)学生必须携带身份证与校园一卡通参加测试,并确保校园卡像片清晰,以便验证核查,故意遮盖证件者取消测试资格。测试时应着运动服、穿运动鞋,切忌空腹测试。可自带食物补充能量,并做好热身准备活动。
(4)学生应优先参加室外项目的测试,室内项目在当天安排的时间段可灵活掌握。
(5)测试前应确认个人的身体状况是否适宜参加测试。如在身体不适宜参加测试的情况下参加测试,应自行承担责任。测试过程中如有身体异常,应立即停止测试并告知测试教师或现场医护人员。
2、测试工作人员工作要求
(1)室内测试工作人员工作要求
①了解各个项目的测试方法和要求,以及不同年级的测试时间安排,耐心解答学生提出的有关测试问题。
②对于身体状况较差,需要办理病、残、保的学生,要敦促和协助他们办理免测手续。
③测试前,工作人员要核查学生的校园一卡通或身份证,严禁弄虚作假、冒名顶替,一经发现,按舞弊处理。
④测试期间,工作人员应合理安排测试顺序,相互协调和配合,防止因人员拥堵而发生事故。
⑤工作人员工作中若发现学生有异常症状,应立即停止测试,并观察学生的生理状况,并及时通知现场的医护人员进行处理。
⑥工作人员工作中要随时观察,遇到学生因犯规、动作不正确导致结果异常,应告知学生正确测试方式,指导学生重新测试。
⑦测试完成后,所有工作人员应清理好各自所负责项目的测试仪器、器材,交体测现场专门负责人验收无误后才能离开。
(2)室外测试工作人员工作要求
①工作人员必须提前20分钟到达现场,做好场地布置、测试仪器的准备工作。
②工作人员在组织学生测试时,应严格按照室外测试流程进行,遇有特殊情况予以登记。
③测试开始前,工作人员要提醒学生的身体状况符合测试当天的要求;免测申请表由室内测试现场专人负责审核、收取。
④在每个项目测试前,告知学生的动作规范要求,系好鞋带,并提醒学生在长距离耐力项目测试时,遇有身体不适,应该立即停止,改在补测阶段继续完成测试;完成测试后要通过慢走放松身体,直至身体平静恢复。
⑤测试完成后,所有工作人员应清理好各自所负责项目的测试仪器、器材,交体测现场专门负责人验收无误后才能离开。
3、各学院工作要求
①各学院要积极组织学生在规定时间参加测试,并敦促学生提前锻炼,做好体测准备;协助病、残学生办好免测手续。
②对于测试期间在外地实习办理了缓测的学生,学院应在本年度告知OD体育公共体育课部这些学生能参加测试的时间,由公共体育课部根据全校实际情况安排一次补测时间。
③当年度没有测试者,该类学生按体质测试不及格(记0分)处理,并计入学生毕业时的成绩和等级。毕业生毕业年份不再进行体测清考工作。
④重视测试工作,加强学生诚信教育,严防学生舞弊。
五、测试项目与评分标准
1、测试项目及各项指标的权重
根据《标准》的新要求,大学阶段的测试项目为:身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)、1000米跑(男)、800米跑(女)。
各项测试指标所占权重如下表所示。
表1 测试项目及各项指标的权重
|
测试对象
|
单项指标
|
权重(%)
|
|
本科一年级至四年级(每学年一次)
|
体重指数(BMI)
|
15
|
|
肺活量
|
15
|
|
50米跑
|
20
|
|
坐位体前屈
|
10
|
|
立定跳远
|
10
|
|
引体向上(男)/
1分钟仰卧起坐(女)
|
10
|
|
1000米跑(男)/800米跑(女)
|
20
|
|
视力
|
|
注:体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2)。
2、评分标准
(1)测试各项指标评分表
表2 体重指数(BMI)单项评分表 (单位:千克/米2)
|
等级
|
单项得分
|
BMI指数
|
|
男生
|
女生
|
|
正常
|
100
|
17.9~23.9
|
17.2~23.9
|
|
低体重
|
80
|
≤17.8
|
≤17.1
|
|
超重
|
24.0~27.9
|
24.0~27.9
|
|
肥胖
|
60
|
≥28.0
|
≥28.0
|
表3 测试项目评分汇总表(大一大二)
|
等级
|
项目
得分
|
肺活量(ml)
|
50米(s)
|
坐位体前屈(cm)
|
立定跳远(cm)
|
引体向上(男)
|
1`仰卧起坐(女)
|
1000米(男)
|
800米(女)
|
|
男
|
女
|
男
|
女
|
男
|
女
|
男
|
女
|
|
优秀
|
100
|
5040
|
3400
|
6.7
|
7.5
|
24.9
|
25.8
|
273
|
207
|
19
|
56
|
3'17"
|
3'18"
|
|
95
|
4920
|
3350
|
6.8
|
7.6
|
23.1
|
24.0
|
268
|
201
|
18
|
54
|
3'22"
|
3'24"
|
|
90
|
4800
|
3300
|
6.9
|
7.7
|
21.3
|
22.2
|
263
|
195
|
17
|
52
|
3'27"
|
3'30"
|
|
良好
|
85
|
4550
|
3150
|
7.0
|
8.0
|
19.5
|
20.6
|
256
|
188
|
16
|
49
|
3'34"
|
3'37"
|
|
80
|
4300
|
3000
|
7.1
|
8.3
|
17.7
|
19.0
|
248
|
181
|
15
|
46
|
3'42"
|
3'44"
|
|
及格
|
78
|
4180
|
2900
|
7.3
|
8.5
|
16.3
|
17.7
|
244
|
178
|
|
44
|
3'47"
|
3'49"
|
|
76
|
4060
|
2800
|
7.5
|
8.7
|
14.9
|
16.4
|
240
|
175
|
14
|
42
|
3'52"
|
3'54"
|
|
74
|
3940
|
2700
|
7.7
|
8.9
|
13.5
|
15.1
|
236
|
172
|
|
40
|
3'57"
|
3'59"
|
|
72
|
3820
|
2600
|
7.9
|
9.1
|
12.1
|
13.8
|
232
|
169
|
13
|
38
|
4'02"
|
4'04"
|
|
70
|
3700
|
2500
|
8.1
|
9.3
|
10.7
|
12.5
|
228
|
166
|
|
36
|
4'07"
|
4'09"
|
|
68
|
3580
|
2400
|
8.3
|
9.5
|
9.3
|
11.2
|
224
|
163
|
12
|
34
|
4'12"
|
4'14"
|
|
66
|
3460
|
2300
|
8.5
|
9.7
|
7.9
|
9.9
|
220
|
160
|
|
32
|
4'17"
|
4'19"
|
|
64
|
3340
|
2200
|
8.7
|
9.9
|
6.5
|
8.6
|
216
|
157
|
11
|
30
|
4'22"
|
4'24"
|
|
62
|
3220
|
2100
|
8.9
|
10.1
|
5.1
|
7.3
|
212
|
154
|
|
28
|
4'27"
|
4'29"
|
|
60
|
3100
|
2000
|
9.1
|
10.3
|
3.7
|
6.0
|
208
|
151
|
10
|
26
|
4'32"
|
4'34"
|
|
不及格
|
50
|
2940
|
1960
|
9.3
|
10.5
|
2.7
|
5.2
|
203
|
146
|
9
|
24
|
4'52"
|
4'44"
|
|
40
|
2780
|
1920
|
9.5
|
10.7
|
1.7
|
4.4
|
198
|
141
|
8
|
22
|
5'12"
|
4'54"
|
|
30
|
2620
|
1880
|
9.7
|
10.9
|
0.7
|
3.6
|
193
|
136
|
7
|
20
|
5'32"
|
5'04"
|
|
20
|
2460
|
1840
|
9.9
|
11.1
|
-0.3
|
2.8
|
188
|
131
|
6
|
18
|
5'52"
|
5'14"
|
|
10
|
2300
|
1800
|
10.1
|
11.3
|
-1.3
|
2.0
|
183
|
126
|
5
|
16
|
6'12"
|
5'24"
|
表4 测试项目评分汇总表(大三大四)
|
等级
|
项目
得分
|
肺活量(ml)
|
50米(s)
|
坐位体前屈(9cm)
|
立定跳远(cm)
|
引体向上(男)
|
1`仰卧起坐(女)
|
1000米(男)
|
800米(女)
|
|
男
|
女
|
男
|
女
|
男
|
女
|
男
|
女
|
|
优秀
|
100
|
5140
|
3450
|
6.6
|
7.4
|
25.1
|
26.3
|
275
|
208
|
20
|
57
|
3'15"
|
3'16"
|
|
95
|
5020
|
3400
|
6.7
|
7.5
|
23.3
|
24.4
|
270
|
202
|
19
|
55
|
3'20"
|
3'22"
|
|
90
|
4900
|
3350
|
6.8
|
7.6
|
21.5
|
22.4
|
265
|
196
|
18
|
53
|
3'25"
|
3'28"
|
|
良好
|
85
|
4650
|
3200
|
6.9
|
7.9
|
19.9
|
21.0
|
258
|
189
|
17
|
50
|
3'32"
|
3'35"
|
|
80
|
4400
|
3050
|
7.0
|
8.2
|
18.2
|
19.5
|
250
|
182
|
16
|
47
|
3'40"
|
3'42"
|
|
及格
|
78
|
4280
|
2950
|
7.2
|
8.4
|
16.8
|
18.2
|
246
|
179
|
|
45
|
3'45"
|
3'47"
|
|
76
|
4160
|
2850
|
7.4
|
8.6
|
15.4
|
16.9
|
242
|
176
|
15
|
43
|
3'50"
|
3'52"
|
|
74
|
4040
|
2750
|
7.6
|
8.8
|
14.0
|
15.6
|
238
|
173
|
|
41
|
3'55"
|
3'57"
|
|
72
|
3920
|
2650
|
7.8
|
9.0
|
12.6
|
14.3
|
234
|
170
|
14
|
39
|
4'00"
|
4'02"
|
|
70
|
3800
|
2550
|
8.0
|
9.2
|
11.2
|
13.0
|
230
|
167
|
|
37
|
4'05"
|
4'07"
|
|
68
|
3680
|
2450
|
8.2
|
9.4
|
9.8
|
11.7
|
226
|
164
|
13
|
35
|
4'10"
|
4'12"
|
|
66
|
3560
|
2350
|
8.4
|
9.6
|
8.4
|
10.4
|
222
|
161
|
|
33
|
4'15"
|
4'17"
|
|
64
|
3440
|
2250
|
8.6
|
9.8
|
7.0
|
9.1
|
218
|
158
|
12
|
31
|
4'20"
|
4'22"
|
|
62
|
3320
|
2150
|
8.8
|
10.0
|
5.6
|
7.8
|
214
|
155
|
|
29
|
4'25"
|
4'27"
|
|
60
|
3200
|
2050
|
9.0
|
10.2
|
4.2
|
6.5
|
210
|
152
|
11
|
27
|
4'30"
|
4'32"
|
|
不及格
|
50
|
3030
|
2010
|
9.2
|
10.4
|
3.2
|
5.7
|
205
|
147
|
10
|
25
|
4'50"
|
4'42"
|
|
40
|
2860
|
1970
|
9.4
|
10.6
|
2.2
|
4.9
|
200
|
142
|
9
|
23
|
5'10"
|
4'52"
|
|
30
|
2690
|
1930
|
9.6
|
10.8
|
1.2
|
4.1
|
195
|
137
|
8
|
21
|
5'30"
|
5'02"
|
|
20
|
2520
|
1890
|
9.8
|
11.0
|
0.2
|
3.3
|
190
|
132
|
7
|
19
|
5'50"
|
5'12"
|
|
10
|
2350
|
1850
|
10.0
|
11.2
|
-0.8
|
2.5
|
185
|
127
|
6
|
17
|
6'10"
|
5'22"
|
(2)加分指标评分表
表5 引体向上(男)、仰卧起坐(女)评分表 单位:次)
|
加分
|
大一、大二
|
大三、大四
|
|
引体向上(男)
|
仰卧起坐(女)
|
引体向上(男)
|
仰卧起坐(女)
|
|
10
|
10
|
13
|
10
|
13
|
|
9
|
9
|
12
|
9
|
12
|
|
8
|
8
|
11
|
8
|
11
|
|
7
|
7
|
10
|
7
|
10
|
|
6
|
6
|
9
|
6
|
9
|
|
5
|
5
|
8
|
5
|
8
|
|
4
|
4
|
7
|
4
|
7
|
|
3
|
3
|
6
|
3
|
6
|
|
2
|
2
|
4
|
2
|
4
|
|
1
|
1
|
2
|
1
|
2
|
注:引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。
表6 男生1000米、女生800米跑评分表 (单位:分·秒)
|
加分
|
大一、大二
|
大三、大四
|
|
1000米(男)
|
800米(女)
|
1000米(男)
|
800米(女)
|
|
10
|
-35"
|
-50"
|
-35"
|
-50"
|
|
9
|
-32"
|
-45"
|
-32"
|
-45"
|
|
8
|
-29"
|
-40"
|
-29"
|
-40"
|
|
7
|
-26"
|
-35"
|
-26"
|
-35"
|
|
6
|
-23"
|
-30"
|
-23"
|
-30"
|
|
5
|
-20"
|
-25"
|
-20"
|
-25"
|
|
4
|
-16"
|
-20"
|
-16"
|
-20"
|
|
3
|
-12"
|
-15"
|
-12"
|
-15"
|
|
2
|
-8"
|
-10"
|
-8"
|
-10"
|
|
1
|
-4"
|
-5"
|
-4"
|
-5"
|
注:1000米跑、800米跑均为低优指标,学生成绩低于单项评分100分后,以减少的秒数所对应的分数进行加分。
六、测试方法及注意事项
采用符合教育部规定的测试器材和测试评价软件,学生只须在每项测试前输入正确的学号就可开始测试,数据记录和判别均自动进行。根据测试项目特点,测试地点分为室内测试项目和室外测试项目。
1、身高/体重
测试方法:受试者赤足,立正姿势站在身高体重计的底板上(上肢自然下垂,足跟并拢,足尖分开成60度)。足跟、骶骨部及两肩胛间与立柱相接触,躯干自然挺直,头部正直,两眼平视前方,使其耳屏上缘与两眼眶下缘呈水平位。读取电子身高体重计显示屏上的数字并记录。
注意事项:
①身高体重计应选择平坦的地方放置。
②严格掌握"三点靠立柱"的测量姿势要求。
③测量身高体重前,受试者不应进行体育活动和体力劳动。
④必须严格按照测试姿势,站稳后方可测试。
⑤不允许带重物,应尽量减少着装。
⑥上、下测试台时动作应轻缓。

2、肺活量
测试方法:肺活量计接上电源,打开电源开关,显示屏显示0,表示仪器处于工作状态。测试时,先将吹嘴装在肺活量计导管的进气口,受试者手握导管手把,尽力深吸气直至再不能吸气为止,然后将嘴对准吹嘴做尽力的深呼气,直到不能呼气为止。此时显示器上显示的数据即为肺活量值。测试两次,取最大值,记录以mL为单位,不计小数。
注意事项:
①肺活量计,使用前必须进行检验,仪器误差不得超过2%。
②测试前测试工作人员应向受试者讲解测试方法和动作要领。受试者可试吹一次。
③受试者吸气和呼气均应充分,呼气不可过猛,防止因呼吸不充分、漏气,特别要防止用鼻子反复吸气影响测试结果。
④测试必须用一次性吹嘴。如果解决有困难,对重复使用的吹嘴,使用前需进行严格消毒。

3、立定跳远
测试方法:受试者两脚自然分开站立在起跳线后,两脚尖不得踩线或过线,双脚原地同时尽可能往远处跳,不得有垫步或连跳的动作。试跳两次,取两次中最好成绩记录。
注意事项:
①受试者起跳时不能有助跑或助跳动作。
②当发现踩线、向回走等犯规动作时,此次成绩无效。
③受试者起跳时要摆臂,充分利用反作用力,使身体向前上方跃出。
④受试者一律穿运动胶鞋或平底布鞋,不得穿皮鞋和凉鞋测试。
4、1分钟仰卧起坐(女)
测试方法:受试者全身仰卧于铺放平坦的体操垫上,两腿稍分开,屈膝呈90度左右,两手指交叉抱头贴于脑后,派人员固定受试者两脚踝关节处,受试者起坐时两肘关节触及或超过双膝为完成一次。
注意事项:如发现受试者借用肘部撑垫或臀部上挺的力量完成起坐时,应给予警告并不计此次起坐个数。
5、坐位体前屈

测试方法:受试者脱鞋坐在仪器胶垫上,两腿伸直,脚跟并拢,脚尖分开踩在测试计平板上,然后两手并拢,两臂和手指伸直,渐渐使上体前屈,用两手指尖轻轻推动标尺上的游标前滑(不得有突然前振的动作),直到不能继续前伸时为止。测试两次,记录最好成绩。
测试计0点以前为负值,0点以后为正值。
注意事项:
①身体前屈两臂向前推动游标时膝关节不能弯曲。
②测试时,如发现膝关节弯曲或两上臂突然前振时应重做。
6、50米跑
测试方法:受试者两至叁人一组测试。站立起跑,受试者听到"跑"的口令后开始起跑。发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动按下手持机"确认"开表键计时,受试者躯干部到达终点线的垂直面按手持机"侧键"停表,按"C"键结束,再按跑步冲刺名次依次在手持机中刷校园卡录入名次所对应的成绩。
注意事项:
①受试者测试最好穿运动鞋或平底布鞋,赤足亦可。但不得穿钉鞋、皮鞋、塑料凉鞋。
②发现有抢跑者,要当即召回重跑。
③如遇风时一律顺风跑。
7、800米(女)/1000米跑(男)
测试方法:
(1)按工作人员的要求排队穿上分组跑步背心,并做好跑步前的热身、拉伸等活动,为跑步做好准备活动。
(2)分组测试,受试者站在起跑线后准备,用站立式起跑,当听到口令或哨音后开始起跑。发令员发出"跑"口令的同时按手持机"确认"开表键计时,当受试者的躯干部到达终点线垂直面时停表。以分、秒为单位记录成绩,不计小数,例如3′25。
(3)按长跑冲刺顺序排队,在测试手持机中依名次刷校园卡对应录入体测成绩。
注意事项:
(1)符合免测申请者(病、残、保健生)不要跑步。
(2)受试者不得穿皮鞋、塑料凉鞋、钉鞋参加测试。
(3)受试者应充分做好热身、拉伸等活动。
(4)一旦发现"请他人代跑、替他人跑步"者,涉事双方都作舞弊处理。
(3)跑步中如感觉不适应立即停止跑步活动,放松并寻求现场医护人员帮助。
(4)测试人员应告知受试者在跑步结束后应继续慢走放松,不要立刻停下,以免发生意外。
8、引体向上(男)
测试方法:受试者跳起双手正握杠,两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。
注意事项:
①受试者应双手正握单杠,待身体静止后开始测试。
②引体向上时,身体不得做大的摆动,也不得借助其他附加动作撑起。
③两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。
附表1
湖 北 大 学
免予执行《国家学生体质健康标准》申请表
体质测试存档序号
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姓 名
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性别
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学 号
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电 话
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|
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学 院
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|
班级
|
|
出生日期
|
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|
申请
理由
|
申请人: 年 月 日
|
|
校医院意 见
|
医生签名: 校医院签章
年 月 日
|
|
所在
学院
意见
|
负责人签名: 学 院 签 章
年 月 日
|
|
体育
部门
意见
|
经办人签名: 体育部门签章
年 月 日
|
(审核:付群)